LABORATOŘE ÚKS FROV JU
Komplexní systém: je systém složený ze vzájemně propojených částí, které jako celek vykazují jednu nebo více vlastností (chování mezi možnými vlastnostmi), které nejsou jasně viditelné z vlastností jednotlivých částí. Tato charakteristika každého systému se nazývá emergence a platí pro jakýkoliv systém, ne pouze pro systém komplexní.
Proč Ústav komplexních systémů: Komplexní systémy je možné nalézt všude kolem nás. Příkladem komplexního systému je mraveniště, lidské hospodaření, sociální struktury, podnebí, nervový systém, buňky a živí tvorové stejně tak jako energetické a telekomunikační infrastruktury. Znovu objeveným trendem je poznávání těchto systému. Abychom byli schopni poznat tyto systémy, je zapotřebí kombinovat metody několika samostatných vědeckých oblastí. Je nutné systém změřit (provést nejlépe řízený experiment), z experimentálních dat získat znalosti pomocí zpracování dat, stanovit popis chování systému, učinit závěry a dané závěry ověřit opětovným prováděním experimentu. Jen takto je možné komplexní systémy poznat, abychom mohli předpovídat jejich chování či je řídit. Cíl ústavu: • základní a aplikovaný výzkum v oblasti přírodních systémů • multioborové vzdělávání studentů • šíření poznatků v oblasti provádění experimentu • aplikace znalostí z matematiky, kybernetiky, fyziky a umělé inteligence v biologii • spolupráce se zahraničními i tuzemskými výzkumnými centry • spolupráce s komerční sférou – přenos výsledků do praxe Aktivity ústavu: • základní výzkum přírodních systémů fyzikálními, matematickými, biologickými, chemickými a dalšími exaktními metodami • vedení diplomových, disertačních a jiných prací studentů Jihočeské univerzity i jiných univerzit • podpora zavádění inovací v praxi • pořádání konferencí a jiných forem vědeckých setkání • výzkum prováděný na zakázku • zprostředkování konferencí a jiných forem vědeckých setkání • pronájem experimentálních zařízení • poradenskou, konzultační a školící činnost
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
